Արհեստական բանականության դասագրքերի և նեյրոնային ինտերֆեյսների ներդրումը դպրոցներում չի նշանակում, որ կրթությունն անմիջապես կբարելավվի։ Այս հոդվածն ուսումնասիրում է, թե որ տեխնոլոգիաներն են արդեն ներդրվում դպրոցներում և ինչպես է դա առաջացնում նոր էթիկական հարցեր։
